КОМПАС 2.0

Програма базується на перевірених наукових теоріях, що пояснюють механізми виникнення та розвитку залежності від психоактивних речовин. В основному використовуються теоретичні моделі: теорія проблемної поведінки (Річард Джессор), теорія соціального навчання (Альберт Бандура) і теорія оправданої дії (Айсек Айзен і Мартін Фішбейн). Батьки/Опікуни є ключовими ПАРТНЕРАМИ в програмі. Основні способи роботи з батьками:

• надання батькам знань у сфері психосоціального розвитку дітей,
• знання про наслідки вживання психоактивних речовин підлітками та попереджувальні сигнали,
• зміцнення освітніх компетенцій (спілкування з дитиною, побудова стосунків підтримки, встановлення кордонів і запровадження правил, вирішення конфліктів тощо).

Про проект

Проект «Впровадження та оцінка виконання універсальної профілактичної програми в Польщі та принаймні у двох країнах Східної Європи» здійснюється у 2021–2022 роках. У 2021 році впровадження проекту здійснювалось на основі угоди між Державним Агентством з Вирішення Алкогольних Проблем та Фондом Praesterno. У зв’язку з об’єднанням Державного Агентства з Вирішення Алкогольних Проблем та Національного Бюро Протидії Наркоманії та створення з 1 січня 2022 року Національного Центру Протидії Узалежненням проект «Впровадження та оцінка виконання універсальної профілактичної програми в Польщі та принаймні у двох країнах Східної Європи» виконує Фонд Praesterno від імені та за кошти Національного Центру Протидії Узалежненням.

Проект впроваджується у партнерстві трьох закладів: Національного університету «Львівська політехніка», Центру психічного здоров’я та профілактики залежностей у Тбілісі та Фонду Praesterno.

Метою проекту є розширення пропозиції науково обґрунтованих програм попередження ризикованої поведінки, доступних у Польщі, Грузії та Україні. Пілотна реалізація програми КОМПАС, розробленої в Грузії у 2018–2019 роках на основі угоди з Національним Бюро Протидії Наркоманії.

Проект передбачає підготовку 24 вчителів в Грузії, 10 вчителів в Україні та 10 вчителів в Польщі, які будуть реалізовувати програму КОМПАС 2.0 у класі «своєї» школи. Загалом у програмі візьмуть участь 44 класи, як що порахувати, що в середньому в кожному класі 25 учнів, то це дозволить пройти програму приблизно 1100 учням та приблизно 70% батькам цих учнів, тобто 770 батькам. Вибір шкіл буде різноманітним, оскільки школи відбираються різних в населених пунктах з урахуванням величини населеного пункту та розташування школи.

У кожній країні де впроваджується програма буде проведено підсумкову конференцію, спрямовану, зокрема, на: міжнародний обмін досвідом у сфері універсальної профілактики залежностей та популяризації програми КОМПАС 2.0 в освітньому середовищі, з залученням осіб, які приймають рішення в освітній політиці, та які будуть мати вплив на реалізацію програми в майбутньому.

Проект дасть можливість апробувати універсальну профілактичну програму для учнів 13–15 років та методичних та дидактичних матеріалів у трьох мовних версіях та підготовка заявки на введення програми КОМПАС 2.0 до Системи рекомендованих програм.

Виконання проекту завершиться (у грудні 2022 року) розробкою звіту з описом процесу впровадження програми КОМПАС 2.0 з урахуванням результатів оцінки процесу та формувального оцінювання. Доповідь надасть знання про міжкультурні відмінності та макросоціальні фактори, пов’язані з проведенням превентивних заходів.

Власником власних авторських прав на програму буде Національний Центр Протидії Узалежненням. Фонд Praesterno матиме право використовувати програму як частину безоплатної суспільно корисної діяльності.